En Río Gallegos, 9 de Septiembre de 2009, siendo las 16,00 horas, comparecen ante ésta Secretaría de Estado de Trabajo y Seguridad Social previamente citados; por el CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACION, Prof. . Elsa ALONSO, Prof. Marisa OLIVA y la Dra. Lilia GODOY SCHMITD, por la ADOSAC, lo hacen los Profesores Pedro MUÑOZ , Luis YANCE, Marcelo FERLATTI, Gabriel PORRAS; y por AMET el Sr. Daniel ZULIANI, Sr. Raul ROBLES y por la Autoridad Laboral lo hacen; el Sr. Fernando CORTÉS.- - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Se da inicio a la audiencia:
Se comienza a tratar el tema de la Titularización de las Escuelas Técnicas:
AMET expresa que de acuerdo a la audiencia anterior, había quedado pendiente el mandato de la ADOSAC , en relación a los criterios adoptar en la titularización de las Escuelas Técnicas.
ADOSAC plantea en relación a este tema que no tiene una postura tomada, informando que se ha realizado un visita a los Establecimientos de Educación Técnica, y se ha manifestado por parte de los compañeros, la preocupación de cómo están las Plantas Funcionales y se sigue recorriendo los mismos a fin de tomar postura sobre el tema.
Asimismo se visitó la EBIMAL N° 1, los compañeros manifestaron que previo a iniciar este proceso de titularización, se debería finalizar con la intervención del establecimiento.
AMET plantea que se podría avanzar en los criterios para la titularización de las Escuelas Técnicas, a fin de no dilatar esta problemática.
Se debate el tema exhaustivamente y se acuerda:
Comenzar con la titularización de los cargos de Maestro de Enseñanza Práctica (MEP), de las Escuelas Técnicas, luego del análisis de las Plantas Funcionales, por parte de la Sub-Comisión de Concursos.
Este análisis deberá contar con todas aquellas circunstancias que se relacionen con los MEP (Designados en cargos y/u horas cátedra).
La Comisión deberá organizar la información con la titulación, antigüedad en el sistema, en la provincia y en la modalidad, en el cargo, situación de revista (Titular, Interino y Suplente), instrumento legal de designación, si el docente se encuentra usufructuando algún tipo de licencia.
Este análisis se deberá extender a los Jefes de Sección y MEP transferidos a EGB 3.
Una vez finalizado el análisis de la citada Sub-Comisión girará la información a la Comisión Central a sus efectos.
En cuanto a las condiciones de titularización mencionadas en las Actas Anteriores AMET, ratifica la postura.
Por su parte la ADOSAC comparte el criterio de la Sub-Comisión de Concursos, en cuanto al relevamiento para poder tener un análisis exhaustivo de los cargos a titularizar y continuar con la discusión en las Asambleas y Congresos.
El CPE solicita celeridad en la Comisión para contar a corto plazo con la información que nos permita definir el llamado a Concurso o la titularización de los MEP. También ratifican su postura acerca del concepto de reparación histórica que siempre fue expresado en el ámbito de las paritarias, más aún en el caso de la Educación Técnica que existen docentes con mucha antigüedad que fueron transferidos de las Escuelas Nacionales situación que prácticamente en otras modalidades no se da, contando también con otra característica que es la poca cantidad de Títulos 9 para la función y cuya especificidad hace que muchos recursos humanos que se desempeñan en la Educación Técnica, también lo hagan laboralmente en otros organismos.
Seguidamente la ADOSAC incorpora Nota de los docentes Y.A.A., SQ., P.R y R.O, y C.C, para tratamiento de la Paritaria.
En otro orden de cosas AMET reitera el pedido de aumento salarial dado el alto costo de la canasta familiar que sufre día a día, se hace imprescindible un aumento salarial entre el 25 al 30 %.
Por su parte ADOSAC ratifica la necesidad de recomposición salarial ante el incesante aumento de los precios de la canasta familiar, alquileres y productos en general a la vez que insta al Gobernador a acompañar y preocuparse por el salario y condiciones de vida de los trabajadores estatales, como bien hacen con los empleados de las empresas privadas.
Asimismo se plantea la falta de respuesta de descuentos mal liquidados y exige la devolución de los descuentos de haberes realizados por las medidas de paro.
En relación a otra temática el CPE expresa que se debería definir para el Acto Público de los cargos Técnicos de Educación Especial y los cargos Técnicos de Abordaje Temprano, que se desarrollará el día 14 de septiembre del corriente año, con cuál de ellos se inicia.
Dicho acto se realizará ofreciendo primero los cargos técnicos de las Escuelas Especiales.
La ADOSAC reitera el pedido en referencia a las Asignaciones Familiares fundamentado en el hecho que en otras paritarias la patronal accedió a homologar las asignaciones familiares sin ningún tipo de restricción salarial, a diferencia de lo que se le aplica al sector docente, con retroactividad al mes de julio. Tal es el caso de los empleados de la Cámara de Diputados de la Provincia.
Volvemos a reiterar que no puede haber diferencias en cuanto al pago de asignaciones, por los haberes que percibe los agentes, cuando se lo que se está tratando es una asignación por hijo, por lo que consideramos totalmente vergonzosa y discriminatoria la actitud del Gobierno Provincial.
Al respecto la Autoridad laboral informa que se remitió a la Dirección de Asuntos Jurídicos, de la Secretaría, el acta donde la Entidad Gremial, realizaba la consulta sobre el tema. Una vez que se produzca el Dictamen se los notificará.
ADOSAC solicita que se informe sobre la situación y relación laboral de los siguientes docentes quienes prestarían funciones en otros ámbitos y seguirían percibiendo haberes por Educación. Luis Concepción, Ariel Gallo, Betty Konop, Ezequiel Lenar y Jorge Martínez.
ADOSAC insiste que se proceda a la cobertura de los cargos de Supervisión de Artística.
La próxima audiencia se fijará de acuerdo a lo que informe la Sub-Comisión de Concursos del trabajo encomendado, debiéndose notificar de esta situación a la autoridad laboral, a fin de informar a las partes.
Siendo las 20,00 horas sin más temas que tratar, se firman cuatro ejemplares, a modo de exteriorización.
Se da inicio a la audiencia:
Se comienza a tratar el tema de la Titularización de las Escuelas Técnicas:
AMET expresa que de acuerdo a la audiencia anterior, había quedado pendiente el mandato de la ADOSAC , en relación a los criterios adoptar en la titularización de las Escuelas Técnicas.
ADOSAC plantea en relación a este tema que no tiene una postura tomada, informando que se ha realizado un visita a los Establecimientos de Educación Técnica, y se ha manifestado por parte de los compañeros, la preocupación de cómo están las Plantas Funcionales y se sigue recorriendo los mismos a fin de tomar postura sobre el tema.
Asimismo se visitó la EBIMAL N° 1, los compañeros manifestaron que previo a iniciar este proceso de titularización, se debería finalizar con la intervención del establecimiento.
AMET plantea que se podría avanzar en los criterios para la titularización de las Escuelas Técnicas, a fin de no dilatar esta problemática.
Se debate el tema exhaustivamente y se acuerda:
Comenzar con la titularización de los cargos de Maestro de Enseñanza Práctica (MEP), de las Escuelas Técnicas, luego del análisis de las Plantas Funcionales, por parte de la Sub-Comisión de Concursos.
Este análisis deberá contar con todas aquellas circunstancias que se relacionen con los MEP (Designados en cargos y/u horas cátedra).
La Comisión deberá organizar la información con la titulación, antigüedad en el sistema, en la provincia y en la modalidad, en el cargo, situación de revista (Titular, Interino y Suplente), instrumento legal de designación, si el docente se encuentra usufructuando algún tipo de licencia.
Este análisis se deberá extender a los Jefes de Sección y MEP transferidos a EGB 3.
Una vez finalizado el análisis de la citada Sub-Comisión girará la información a la Comisión Central a sus efectos.
En cuanto a las condiciones de titularización mencionadas en las Actas Anteriores AMET, ratifica la postura.
Por su parte la ADOSAC comparte el criterio de la Sub-Comisión de Concursos, en cuanto al relevamiento para poder tener un análisis exhaustivo de los cargos a titularizar y continuar con la discusión en las Asambleas y Congresos.
El CPE solicita celeridad en la Comisión para contar a corto plazo con la información que nos permita definir el llamado a Concurso o la titularización de los MEP. También ratifican su postura acerca del concepto de reparación histórica que siempre fue expresado en el ámbito de las paritarias, más aún en el caso de la Educación Técnica que existen docentes con mucha antigüedad que fueron transferidos de las Escuelas Nacionales situación que prácticamente en otras modalidades no se da, contando también con otra característica que es la poca cantidad de Títulos 9 para la función y cuya especificidad hace que muchos recursos humanos que se desempeñan en la Educación Técnica, también lo hagan laboralmente en otros organismos.
Seguidamente la ADOSAC incorpora Nota de los docentes Y.A.A., SQ., P.R y R.O, y C.C, para tratamiento de la Paritaria.
En otro orden de cosas AMET reitera el pedido de aumento salarial dado el alto costo de la canasta familiar que sufre día a día, se hace imprescindible un aumento salarial entre el 25 al 30 %.
Por su parte ADOSAC ratifica la necesidad de recomposición salarial ante el incesante aumento de los precios de la canasta familiar, alquileres y productos en general a la vez que insta al Gobernador a acompañar y preocuparse por el salario y condiciones de vida de los trabajadores estatales, como bien hacen con los empleados de las empresas privadas.
Asimismo se plantea la falta de respuesta de descuentos mal liquidados y exige la devolución de los descuentos de haberes realizados por las medidas de paro.
En relación a otra temática el CPE expresa que se debería definir para el Acto Público de los cargos Técnicos de Educación Especial y los cargos Técnicos de Abordaje Temprano, que se desarrollará el día 14 de septiembre del corriente año, con cuál de ellos se inicia.
Dicho acto se realizará ofreciendo primero los cargos técnicos de las Escuelas Especiales.
La ADOSAC reitera el pedido en referencia a las Asignaciones Familiares fundamentado en el hecho que en otras paritarias la patronal accedió a homologar las asignaciones familiares sin ningún tipo de restricción salarial, a diferencia de lo que se le aplica al sector docente, con retroactividad al mes de julio. Tal es el caso de los empleados de la Cámara de Diputados de la Provincia.
Volvemos a reiterar que no puede haber diferencias en cuanto al pago de asignaciones, por los haberes que percibe los agentes, cuando se lo que se está tratando es una asignación por hijo, por lo que consideramos totalmente vergonzosa y discriminatoria la actitud del Gobierno Provincial.
Al respecto la Autoridad laboral informa que se remitió a la Dirección de Asuntos Jurídicos, de la Secretaría, el acta donde la Entidad Gremial, realizaba la consulta sobre el tema. Una vez que se produzca el Dictamen se los notificará.
ADOSAC solicita que se informe sobre la situación y relación laboral de los siguientes docentes quienes prestarían funciones en otros ámbitos y seguirían percibiendo haberes por Educación. Luis Concepción, Ariel Gallo, Betty Konop, Ezequiel Lenar y Jorge Martínez.
ADOSAC insiste que se proceda a la cobertura de los cargos de Supervisión de Artística.
La próxima audiencia se fijará de acuerdo a lo que informe la Sub-Comisión de Concursos del trabajo encomendado, debiéndose notificar de esta situación a la autoridad laboral, a fin de informar a las partes.
Siendo las 20,00 horas sin más temas que tratar, se firman cuatro ejemplares, a modo de exteriorización.
Agrupación AZUL- A.DO.SA.C.
4 comentarios:
TODO ESTO ES PURO BLABLABLA!!!!
DE QUE SIRVE?????????????????????? QUE SE HA LOGRADO?????????????????
ES UN DIALOGO DE SORDOS... DE INEPTOS Y SOBERBIOS!!!!! (POR AMBAS PARTES... ACLARO).
Necesitamos un congreso donde analizar qué hacer con las paritarias, evidentemente puede funcionar para la discusión técnica de ciertas cuestiones relacionadas con nuestra profesión,y hasta ahí nomás, pero no funciona para lo salarial. Claro que para este análisis necesitamos compañeros que asistan masivamente a las asambleas...Pero en realidad debería preguntar primero : a alguien le importa? O están contentos con esta manera de encarar lo gremial: sentarse en paritarias y bla bla, hacer festicholas (caras), campeonatos, bolsones, quinchos, etc. Tal vez esa es la pregunta: qué modelo de gremio queremos, en el 2007 hubiese asegurado que era otro...ya no estoy tan seguro...
FELICITACIONES ADOSAC!!! casi 20 dias despues de haberla leido aca, nos llego a la escuela el acta de paritarias!!!! jaja... la verdad que NO cambiamos mas!!!!
Coincido con los anteriores.... este modelos de GREMIO ya fue... o lo cambiamos entre todos o estamos condenados a la extinción y poco a poco se empezaran a ir todos... alguno tomo nota de la gente que a empezado de a poco a desafiliarse???... y no solo porquie no coinciden en muchas cosas con la conduccion... sino por que el gremio NO LES DA NADA!!!
Fue una lastima y una oportunidad perdida no haberle dado la oportuinidad a estos muchachos azules de conducir la filial porque tenian muy buenas ideas y visto lo que hay hoy... muchisima mas capacidad!!! en fin...
coincido totalmente!!! estos fueron!!! voto por los mas luchadores!!!! lacaze, yaryora,roldan, sevilla, nogueira!!! ellos son nuestro futuro!!! adelante azules!!!!
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